漫畫–平凡少女的四面楚歌–平凡少女的四面楚歌
景自端迨上課的學徒們，汐一樣，輩出了福利樓。她從兜裡摩了車鑰匙，往和好車子那裡走去。
她仰頭。氣象在轉暖，虯枝固然援例禿的，那綠想望蓊蓊鬱鬱的杈間，就像是不禁不由的雀躍心態。莫不，只內需一場彈雨。
自端拎揮灑記本包和慰問袋，減慢了步履。想多心得一轉眼這依然透出暖意的春日的風。
廣播裡正在放着一首歌：“春日的花開春天的風，以及冬令的落陽，憂憤的後生的我既發懵的這麼想……”
就她想着，還真牽強，即使這般個時刻，不怕然首歌。還真妥。讓她道減弱。講了分秒午課，覺得累。近日確實累。上着課，她看着兩旁的椅子，都相仿坐坐畫說課……課間，先她都喜悅和學員們扯天，商討瞬息題材。只是即日，她落座在當場，手裡挽着一杯水，殊不知糟睡跨鶴西遊，如坐雲霧的，比及教授鈴響了，她才甦醒。學童們很好心的沒煩擾她，倒讓她覺不勝不好意思。
現在課上有一段是有關殘月派詩人。提到徐志摩，葛巾羽扇繞不開林徽因。滿滿的一堂學生，登時起了轟嗡的籟。她就嘆了文章。本條癥結，她也講了全年候，每到此間，繞無比去的，竟是儘管林徽因和她的情愛。往常也是，課每到此地，蘇婷都邑笑她，說她會生生的把一堂好課，姑息成了教師們等級觀、愛意觀的任性不論會。
她連年歡笑。理想來說，她連續不斷巴望放蕩高足們的不管三七二十一爭持。
堙林徽因……多美的小娘子，皎皎的月獨特。
蘇婷就說過，小景，你那人文主義的情愫啊，不必拿去莫須有現今的孺子，他倆不自信長久，她們不靠譜從頭到尾隱忍，她們不自負愛情就單單情意，愛意特需給出癡情不求報恩……他們會以爲，林徽因身邊的這些男人家都是癡子。
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她總是和蘇婷說，決不會不會，真正決不會，連續有喜歡的小特困生，喜歡的小保送生，不願自負倏地的焰，功勞一生的含情脈脈；可能平生的等候，都決不會有終局。唯獨會有。大會有。
蘇婷笑的暢意，說可以有，即使有，也只會進一步少。
自端招供，然，進而少。
蘇婷說，奉求你就別領你的教授們去輕佻了！你教秦代文學史，也教周朝戀情觀？無礙用了。是社會這麼樣危在旦夕，決心拳拳柔情的人定要受更多的誤傷。還有啊，你喜好她倆信從輩子的等待，你團結信嘛？會有那麼樣的人，就唯有以愛一個人，精良那般近的看着她，興許他，不求有、不求長入？有那末確切的愛嗎？你信？
她就笑啊，是啊，自信，那不就有個事例嘛，林徽因河邊的金教課啊。
蘇婷呵呵笑着，說，那形似哄傳均等。彷彿所以訛傳訛，那視爲一個事實裡的娘，後人也把她神化了。我真是有些信。云云方向的鬚眉和婦女，即令是有過，現今也絕種了，不會再顯示了。用，小景，你還毋庸在雙親驅策教師們有夢想，更是那些小老生。雙特生嘛，倒是強烈劭鼓勵，歸因於今昔的男子漢們，哼哼……
她說，魯魚帝虎鼓勵，是樂見他倆隨便的眼光。
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蘇婷說，你毋寧樂見他們爲了過後找個好飯碗，多考幾個證出來。
她失慎。P大化學系，自來是工作最的副業之一。有呀非同兒戲。
蘇婷立眉瞪眼的咒她，說景自端你這活在無菌環境裡的小家裡，你真能活活的把人給氣死。你說是沒餓着，你即使沒鋯包殼，故你就能整日風花雪月、假模假式，你等着吧，有整天你就會明亮，底戀情啥呀的，就你講的這些，都是盲目。
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她笑。
蘇婷說天哪我是雅俗共賞，我俗不可耐，我去講斯洛文尼亞共和國民主革命時期的小說，我曉要喻我的弟子們，兼具的戀愛都創辦在甜頭的底蘊上，自愧弗如漢堡包一大批別去談情，沒儼的。而且一大批別去聽景自端的課，她誤人子弟。
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蘇婷來說，牢記。
自端飲水思源兩人家一邊說一壁笑，逸樂的。
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蘇婷終極如故問她，你信嗎，連日問你信不信那般的戀情，你也累年奉告我你憑信。然而小景，你委實信？
蘇婷的雙眼好亮啊。
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自端追思來就感蘇婷的眼亮的類乎保留花等同，對着蘇婷她固定得說由衷之言。她說我確信，真的。
那你見過嗎？蘇婷追詢。
她就瞞話了。
自端另一方面掏着車鑰匙，一頭想着隱痛。
想着蘇婷假諾再如此問，她會豈回話？
她見過的。見過。
自正當通球場，日已偏西，溜冰場上嘈雜嚷嚷。她看一眼，小塊的樹皮上，踢球的優等生，看球的在校生——懷抱着襯衣拿着水，說不定並舛誤真的撒歡，而，看到不勝人，所以他的如獲至寶而撒歡，由於他的飄飄欲仙而歡暢，歸因於夫，而希望寂寞的聽候在那裡……並行不通寂寞沒有反義詞,可以參考孤獨的反義詞吧，衷心假若秉賦那麼樣的欣和歡暢。